กิจกรรมบำบัดเป็นสาขาหนึ่งของการดูแลสุขภาพที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยเหลือผู้ที่มีปัญหาในการทำงานในแต่ละวัน หรือกิจกรรมในชีวิตประจำวัน (ADL) อันเป็นผลมาจากปัญหาทางร่างกาย ประสาทสัมผัส หรือความรู้ความเข้าใจ แม้ว่า OT อาจฟังดูเหมือนการรักษาที่ออกแบบมาเพื่อสอนผู้ป่วยว่าจะหางานหรือรักษางานไว้ได้อย่างไร แต่จริงๆ แล้วมุ่งเน้นไปที่การเสริมสร้างทักษะการเคลื่อนไหวมัดเล็กที่จำเป็นสำหรับการเคลื่อนไหวและกิจกรรมทางกายตามปกติของงานประจำวัน/งานด้านอาชีพ
ผู้สมัครที่ดีที่สุดสำหรับกิจกรรมบำบัด
OT มักถูกกำหนดเพื่อลดหรือขจัดอาการที่เกี่ยวข้องกับความพิการ การบาดเจ็บ การเจ็บป่วย การสูงวัย และอาการอื่นๆ ในระยะยาว เช่นเดียวกับการพัฒนา ฟื้นฟู และกลับไปทำกิจกรรมทางร่างกาย/ที่ท้าทาย เช่น กีฬาและการทำงาน (อาชีพ) นักบำบัดส่วนใหญ่ถือว่า OT มีประสิทธิผลดีที่สุดในฐานะการรักษาแบบประคับประคอง โดยทั่วไปจะใช้ร่วมกับเทคนิคการศึกษาพิเศษอื่นๆ
กุญแจสำคัญในกิจกรรมบำบัดที่มีประสิทธิผลคือการแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆ นักบำบัดรายงานว่าประสบความสำเร็จมากขึ้นเมื่อได้รับการรักษาทันทีที่มีอาการและได้รับการยืนยันการวินิจฉัย
OT คือการรักษาที่มีประสิทธิภาพสำหรับคนทุกวัย แม้ว่าเป้าหมายของผู้ป่วยจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอายุของพวกเขาก็ตาม โดยทั่วไปแล้วผู้ใหญ่จะได้รับกิจกรรมบำบัดโดยมีแนวคิดที่จะกลับไปทำงาน ในขณะที่เด็กจะได้รับ OT เพื่อช่วยให้พวกเขาทำงานได้ดีขึ้นในด้านวิชาการและในสนามเด็กเล่น
กล่าวคือ OT ยังสามารถช่วยให้ผู้ใหญ่ทำงานได้ดีขึ้นในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา และแม้ว่าเด็กๆ จะไม่มีอาชีพใดๆ แต่การรักษาต่างๆ จะถูกส่งต่อเพื่อสอนพวกเขาถึงวิธีจัดการ ปฏิบัติงาน และรับมือกับภาระเล็กๆ น้อยๆ ของงานบ้านในแต่ละวัน
นักกิจกรรมบำบัดสามารถช่วยเหลือเด็กในการก้าวไปสู่พัฒนาการที่สำคัญ ในขณะเดียวกันก็สร้างรากฐานที่มั่นคงซึ่งพวกเขาสามารถรับมือกับชีวิตด้วยความมั่นใจ
Benefits of Occupational Therapy
การบำบัดด้วยกิจกรรมบำบัดได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มการทำงานในแต่ละวันของผู้ป่วย และเพิ่มความสามารถในการปฏิบัติงานประจำวัน เช่น รับประทานอาหาร ทำความสะอาด แต่งตัว เข้าห้องน้ำ อาบน้ำ ตลอดจนการขับรถ เก็บข้าวของ ทำอาหาร พาสุนัขไปเดินเล่น ตั้งชื่อเพียงไม่กี่งานที่แตกต่างกันมากมาย กิจกรรมบำบัดมีประโยชน์ต่อสุขภาพกายและสุขภาพจิตหลายประการ ซึ่งช่วยให้ผู้ป่วยรู้สึกและสบายใจมากขึ้นในการทำงาน การศึกษา และสถานการณ์ทางสังคม
OT บรรลุเป้าหมายนี้โดยใช้เทคนิคบางอย่างที่สามารถช่วยผู้ป่วยได้:
- เรียนรู้การใช้ข้อต่อโดยไม่ทำให้ตึง
- สวมเฝือกเพื่อรองรับข้อต่อเพิ่มเติมในระหว่างการเคลื่อนไหวที่ออกแรงมาก
- เรียนรู้เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ดีที่สุดสำหรับงาน/กิจกรรมที่ทำอยู่
- เทคนิคในการวางแผนกิจกรรม เรียนรู้ที่จะก้าวตัวเอง และผ่อนคลาย/ฟื้นตัว
- เรียนรู้การออกกำลังกายเพื่อเพิ่มความแข็งแรงและความคล่องตัวของมือและข้อมือ
- คำแนะนำในการขับขี่ วิธีแก้ไข/จัดการปัญหาการเคลื่อนไหว
- วิธีปรับตัวบ้านด้วยอุปกรณ์ปรับตัว
- ได้รับการสนับสนุนให้กลับมาทำงาน
- สนับสนุนให้กลับมาทำงาน
- แบบฝึกหัดเพื่อให้งานง่ายขึ้น แรงน้อยลง
- คำแนะนำในการจัดการกับความเหนื่อยล้า
ชนิดของ กิจกรรมบําบัด การรักษา
พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวโดยรวม : ลดอาการปวดและเพิ่มการเคลื่อนไหวโดยการสร้างความแข็งแรงให้กับกล้ามเนื้อขนาดใหญ่ของร่างกาย เช่น ขา แขน และหลัง ซึ่งทั้งหมดนี้ใช้สำหรับการเดิน คลาน ยืนขึ้นจากท่านั่งและกระโดด
พัฒนาทักษะยนต์ปรับ : ด้วยแนวคิดเดียวกัน ยกเว้นการเน้นไปที่กล้ามเนื้อเล็กๆ ในร่างกาย การเสริมกำลังมือและนิ้วเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการทำงานหลายๆ วันในแต่ละวัน เช่นเดียวกับงานวิชาการ หรืองานคอมพิวเตอร์/สำนักงาน
ซึ่งสามารถทำได้โดยการใช้การรักษาและ/หรือเทคนิคตั้งแต่หนึ่งอย่างขึ้นไป รวมถึง:
Functional Mobility Training : แบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวแบบไดนามิก การเคลื่อนย้าย การยก และการดัดงอที่ใช้ในชีวิตประจำวัน
กลยุทธ์การปรับตัว : เทคนิคที่ใช้ในการปรับการรักษาในอนาคตโดยพิจารณาจากปฏิกิริยาของผู้ป่วยต่อการรักษาในอดีต
Adaptive Equipment : อุปกรณ์ที่ใช้ในการช่วยในการดำเนินกิจกรรมในชีวิตประจำวัน (ADL)
มีหลายวิธีที่กิจกรรมบำบัดสามารถช่วยรักษาอาการปวดได้ ซึ่งรวมถึงการผสมผสานระหว่างยาแผนโบราณและสมัยใหม่ การบำบัดบูรณะ ขั้นตอนการทำหัตถการ และการบำบัดแบบองค์รวม เช่น การหายใจ การไกล่เกลี่ย และการสะกดจิต ตลอดจนทักษะทางสังคม/แนวทางด้านสุขภาพพฤติกรรม
การบำบัดด้วยกิจกรรมบำบัดใช้เทคนิคการปรับตัวด้วยการมองเห็นเพื่อพัฒนาทักษะและระดับการอ่านของผู้ป่วย นอกจากนี้ยังใช้กันทั่วไปในการสอนและช่วยเหลือผู้พิการทางสายตาหรือสายตาเลือนรางอีกด้วย โดยทั่วไปเทคนิคเหล่านี้ประกอบด้วยกลยุทธ์ก่อนการอ่าน เช่น การสแกนและการสกิมมิง ตลอดจนการแจ้งการ์ดรูปภาพ เสียง/ข้อความเป็นคำพูด และอักษรเบรลล์
การประเมินความปลอดภัยภายในบ้านจะดำเนินการเพื่อประเมินสิ่งกีดขวางและอันตรายอื่นๆ ในพื้นที่อยู่อาศัยที่อาจทำให้ผู้ป่วยมีความเสี่ยงเพิ่มเติมเนื่องจากสภาพของพวกเขา การประเมินจะตรวจสอบแสงสว่างที่เพียงพอ ตลอดจนฟังก์ชันการทำงานของเฟอร์นิเจอร์และสิ่งของที่ใช้งานได้อื่นๆ หลังจากนั้น นักบำบัดอาจแนะนำความจำเป็นในการใช้อุปกรณ์ที่ปรับเปลี่ยนได้
เมื่อพูดถึงการดูแล บทบาทของนักกิจกรรมบำบัดส่วนหนึ่งคือการฝึกอบรมผู้ดูแลและครูเพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจสภาพได้ดีขึ้น ข้อจำกัดที่เกิดขึ้น และสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อช่วยให้ผู้ป่วยก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง และรู้สึกสบายใจในขณะที่ทำ การปฏิบัตินี้ยังเกี่ยวข้องกับพ่อแม่ และ/หรือสมาชิกในครอบครัว/ผู้ปกครองที่ใกล้ชิด ดังนั้นการรักษาและเทคนิคเหล่านี้จึงสามารถดำเนินการได้ด้วยทักษะที่เพียงพอตลอดเวลา ตามเวลาและเวลาที่ผู้ป่วยต้องการ